Notika audzēkņu biznesa ideju konkurss

2015. gada 30. janvārī norisinājās Ventspils Tehnikuma audzēkņu biznesa ideju konkurss, sadarbībā ar Ventspils bibliotēku, AS Swedbank, Ventspils Augsto Tehnoloģiju parku.

Konkursa mērķis:  rosināt interesi par biznesa plānu izstrādi  aktivizēt audzēkņu interesi par uzņēmējdarbības uzsākšanu  sekmēt sadarbību starp profesionālās izglītības iestāžu skolotājiem, audzēkņiem, sadarbības partneriem  iegūt pieredzi biznesa plānu izstrādē, prezentēšanā un sava viedokļa aizstāvēšanā

Konkursa tēma: – Sāc īstenot savu biznesa ideju jau šodien!

Konkursam tika iesniegtas 19 biznesa plānu projekti. Konkursa pirmajā kārtā ekspertu komisija izvērtēja iesniegtos darbus, atlasot labāk aprakstītās biznesa idejas.

Konkursa 2.kārta norisinājās 30. janvārī, kurā 7 biznesa plānu autori publiski pārliecināja par idejas dzīvotspēju, demonstrēja prezentēšanas prasmes un atbildēja uz ekspertu komisijas āķīgajiem jautājumiem.

Neatkarīgās ekspertu komisijas sastāvā bija Līga Dadeika – AS Swedbank Ventspils filiāles klientu apkalpošanas vadītāja, Mārtiņš Velde – Ventspils Augsto Tehnoloģiju Parks, Ideju studijas vadītājs, Emīls Anškens – Biedrība Ventspils jauniešu dome, Solvita Pleinica – Ventspils Tehnikuma pedagogs, Ineta Burceva – Ventspils Tehnikuma direktores vietniece.

Žūrijas komisijas vērtējumā Ventspils Tehnikuma audzēknes Diānas Šteinbergas iesniegtais biznesa plāns un tā prezentācija kopumā ieguva augstāko punktu skaitu, iegūstot 1. vietu ar ideju par ādas izstrādājumu ražošanu un tirdzniecību uzņēmumā „Stone Hill”.

2. vietu izcīnīja Madara Moženova ar ideju par rokas pulksteņu no koka ražošanu, uzņēmumā „ Time TREE”.

3. vietu izcīnīja Annija Dārta Griguča ar ideju izveidot on-line straumēšanas serveri, dibinot SIA „E-teatris.lv”.

Paldies, pedagogiem Laimai Špudei, Solvitai Ērciņai, Simonai Pastorei, Kristīnei Paškēvičai par audzēkņu konsultēšanu un konkursa organizēšanu.

Turpmākai informācijai: Antra Gārbena Ventspils Tehnikuma direktores vietniece Tālr. +371 22019506 e-pasts: